Os organizadores da décima sexta edição da Semana de Pedagogia da UEM convidaram uma pedagoga e uma pediatra da Universidade Estadual de Campinas para um debate bem atual, sobre o aumento acelerado de diagnósticos de crianças hiperativas e o correspondente uso, às vezes indiscriminado, de medicamentos para tratamento de Transtornos de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH).
As duas participam de uma mesa-redonda, logo após a abertura do evento, nesta terça-feira, dia 6, às 19h30.
A presença cada vez maior dessa medicalização levanta o debate sobre a questão no âmbito acadêmico: esse excesso não poderia apontar erros de diagnóstico? Ou ainda, não poderia refletir a pouca habilidade de educadores em lidar com “dificuldades de aprendizagem”? A partir disso, a idéia de que o fracasso escolar possa ser resolvido com medicamentos não seria o mais óbvio? Nesse caso, o peso do fracasso não recai sempre sobre a criança? A tendência em patologizar toda e qualquer dificuldade de aprendizagem não permite tomar o problema apenas como biológico, silenciando outras dimensões da vida social?
São muitos os questionamentos, mas o fato é que o uso indiscriminado e abusivo do metilfenidato para a melhoria das condições de aprendizagem preocupa pelos riscos colaterais e também porque eventualmente mascara a verdadeira causa da agitação.
O debate abre a Semana que terá outros pesquisadores convidados para debater questões ligadas ao tema central do evento: A Formação do Professor e Intervenções Pedagógicas Humanizadores.
A professora Elma Júlia Gonçalves de Carvalho, coordenadora geral do evento, enfatiza que numa sociedade cada vez mais competitiva e individualista, trazer para o debate educacional essa temática é importante quando se almeja uma educação voltada para o desenvolvimento humano.
A Semana de Pedagogia será realizada de 6 a 9 de outubro, junto com o 4º Encontro de Pesquisa em Educação e a 2ª Jornada de Gestão Escolar. A abertura será no salão paroquial da Igreja Santa Maria Goretti, com entrada pela Avenida Colombo, em Maringá, ao lado do Sesc.
Os organizadores da décima sexta edição da Semana de Pedagogia da UEM convidaram uma pedagoga e uma pediatra da Universidade Estadual de Campinas para um debate bem atual, sobre o aumento acelerado de diagnósticos de crianças hiperativas e o correspondente uso, às vezes indiscriminado, de medicamentos para tratamento de Transtornos de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH).
